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You are here: Gimnasio Femenino / Planeación Estratégica del Gimnasio Femenino

Planeación Estratégica del Gimnasio Femenino

 

¿Qué es?

La Planificación estratégica es el proceso de desarrollo e implementación de planes para alcanzar propósitos u objetivos en un plazo de cinco años. Se trata de una oportunidad más de proyección y crecimiento para el Gimnasio Femenino.

¿A quién se le ocurrió?

El Gimnasio Femenino, a sus 85 años, continúa proyectándose; prueba de ello es que en la última década, ha consolidado una serie de proyectos relevantes como: la implementación del bilingüismo, la certificación de calidad, el Programa Diploma con el aval de la Organización IB, la inmersión cultural en Canadá, entre otros.

Permaneciendo fiel a esta iniciativa, el Consejo Superior consideró oportuno aprovechar el nivel alcanzado por la Institución, para realizar un ejercicio de Planeación Estratégica, con miras a continuar consolidando al Gimnasio Femenino.

¿Quién lo implementará y cómo?

La Firma de Consultoría B.O.T., Concesiones de Gerencia.

Daniel Aldana, socio-gerente de B.O.T. Concesiones de Gerencia
Ingeniero Industrial de la Universidad de los Andes. MSc. en Tecnología y Políticas Públicas de MIT.
Juan Pablo Jiménez, analista de B.O.T. Concesiones de Gerencia.
Ingeniero Industrial de la Universidad de los Andes.

Daniel y Juan Pablo están trabajando provisionalmente en las oficinas de Psicología y Fonoaudiología.

B.O.T. Concesiones de Gerencia ha asesorado a varias instituciones universitarias como Los Andes, El Cesa y El Rosario, entre otras. El objetivo principal de esta Organización, será orientar al Gimnasio Femenino a construir su plan de proyección institucional 2012-2016 y montar el sistema de seguimiento para iniciar su implementación.

De manera participativa, con los principales actores, se construirá el diagnóstico del entorno externo e interno para lograr claridad sobre el verdadero DOFA del Gimnasio Femenino.

Se indagará sobre modelos de desarrollo pertinentes, de instituciones educativas nacionales e internacionales, que pueden guiar el modelo de desarrollo del Gimnasio Femenino.

Se formulará la hoja de ruta para su implementación con claridad en los capítulos de calidad, internacionalización, responsabilidad social, eficiencia organizacional y desempeño financiero.

Por último se implantará el sistema de seguimiento gerencial para asegurar que se “navegue en estado de máxima alerta hacia el destino deseado.

¿Quiénes y cómo participan?

Todos los estamentos del Colegio; alumnas, profesores, personal administrativo, directivas, padres de familia y exalumnas.

Según las etapas del proyecto algunos entes participarán de manera más activa.

Etapas y Fases

Desde el 15 de febrero y a lo largo de siete meses, todos los estamentos del Colegio estarán participando en la construcción conjunta de este proyecto que, entre otros, posicionará al Femenino como líder en pensamiento estratégico.

Estado del proceso

Febrero 15
A los asistentes a este primer encuentro, se les dieron a conocer las fases del proyecto, los objetivos principales y la manera como participará la comunidad en los próximos meses.

Febrero 29
Con representantes de alumnas, profesores, personal administrativo, directivas, padres de familia y exalumnas, se realizó el primer taller con el fin de analizar el DOFA del Colegio.

Marzo 27
Se realizó el primer taller con profesores del Colegio, donde, en grupos, se determinaron los principales principios, prácticas y herramientas pedagógicas utilizadas en el Gimnasio Femenino. Asimismo, se realizó una reflexión individual en torno a los futuros cambios a realizar.

Febrero-Marzo-Abril
Desde el inicio del proyecto, se vienen recopilando datos de diversa índole al interior del Colegio para realizar un diagnóstico estratégico. Asimismo, con el fin de apoyar la toma de decisiones estratégicas, y revisar modelos de otros colegios, se están utilizando dos herramientas; por un lado, un anuario estadístico con indicadores en las áreas de docencia, currículo, cobertura, eficiencia, internacionalización, infraestructura, tecnología y finanzas, que permita a cada colegio realizar una comparación o benchmarking con los demás colegios del sector; por otro lado, se está aplicando una encuesta web de 10 minutos dirigida a padres de familia para identificar los principales motivadores para la selección del colegio de sus hijos, calificar sus colegios con respecto a dichos motivadores y medir su percepción de la calidad de los colegios.

Mayo-Junio
El Consejo Superior del Colegio ha estado trabajando en la dirección del proceso de Planeación Estratégica. Sus sesiones de las últimas semanas han estado dedicadas a analizar el diagnóstico estratégico del Gimnasio Femenino, así como el análisis de modelos de educación pertinentes, preparados por la firma de consultoría B.O.T. Adicionalmente, en un taller realizado la primera semana de mayo, empezó a discutir sobre algunos ajustes a la Misión y a la proyección de la Visión para los próximos 10 años del Colegio. El consultor estará durante mayo organizando las expectativas expresadas por las diferentes instancias de la comunidad gimnasiana para, en junio, presentar una propuesta de metas de Visión a 5 años, que será sometida a una primera validación del Consejo Superior. Esta misma, una vez sea discutida y afinada, se compartirá para ser enriquecida con el resto de la comunidad.

Videos Educación

Durante el Taller con los profesores, que se realizó el pasado 27 de marzo, se discutieron pros y contras de interesantes modelos y paradigmas de educación. El Portal web del Gimnasio Femenino comparte los videos que se observaron en esta sesión y que son del interés de la comunidad:

1. Sir Ken Robinson: UN CAMBIO EN EL PARADIGMA DEL SISTEMA EDUCATIVO

 

2. Salman Khan: LET’S USE VIDEO TO REINVENT EDUCATION

3. THE NORTH LONDON COLLEGIATE EXPERIENCE

4. WHY DO FINLAND’S SCHOOLS GET THE BEST RESULTS?

Noticias

  • Nueva Ministra MAGMay 18, 2013 - 9:13 pm
  • IV Olimpiadas de FilosofíaMay 17, 2013 - 9:23 pm
  • La Biblioteca del Colegio estuvo de FeriaMay 16, 2013 - 8:59 pm

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